Учимся быть самостоятельными

Основной целью дополнительной воспитательной программы «Школа домоводства» является подготовка воспитанников «Донецкого центра помощи детям» к самостоятельной жизни и труду, обеспечение их социализации и интеграции в общество.

         На занятиях по формированию у детей социально-бытовой компетенции используются такие методы как сюжетно- ролевые игры, беседы, практикумы, экскурсии, исследовательская деятельность.

         Практикум на занятиях по программе «Школа домоводства» являются основным методом отработки теоретических знаний. Знания в умения подтверждаются на практике. Например, практикумы «Учимся гладить рубашки», «Стирка носового платка», «Мытьё посуды», учат ребят самостоятельно готовить одежду к школе, стирать мелкие вещи, позволяют закрепить последовательность действий при мытье посуды, умение правильно использовать моющие средства и соблюдать санитарно- гигиенические требования.

При выполнении практических упражнений особое внимание уделяется индивидуальной работе с воспитанниками с ОВЗ, у которых самостоятельная работа вызывает затруднения. Такие дети нуждаются в особой педагогической поддержке и помощи, чтобы они почувствовали уверенность в собственных силах и веру в успех.

Таким образом практикумы по дополнительной воспитательной программе «Школа домоводства» формируют у воспитанников необходимые навыки по готовке к самостоятельной жизни, а также терпение, усидчивость, доведение начатого дела до конца.