Семинар педагогов в г. Зверево.

12 апреля в ГКУСО РО Зверевском центре помощи детям состоялся областной семинар-практикум для воспитателей и педагогов дополнительного образования на тему « Эффективные воспитательные практики организаций для детей-сирот».Педагоги центров помощи детям поделились опытом работы в сфере воспитания детей-сирот.

От ГКУСО РО Донецкого центра помощи детям выступили социальный педагог Дементьева С.В. с темой «Эффективная практика работы по предупреждению самовольных уходов ГКУСО РО Донецкого центра помощи детям». Светлана Викторовна отметила, что несмотря на предпринимаемые меры профилактики, проблема самовольных уходов несовершеннолетних из государственных учреждений, продолжает оставаться одной из трудноразрешимых и важное место занимает взаимоотношение несовершеннолетнего с учреждением, в котором он проживает. С целью профилактики самовольных уходов несовершеннолетних педагоги применяют индивидуальные, групповые формы работы, работу в микрогруппах, проводят диалоговые интервью. Эффективным методом в работе с несовершеннолетними, предупреждающим самовольные уходы, является арт–терапия. Проведение различных тематических дней, организация встреч с интересными людьми, вовлечение в клубные объединения, проведение акций поисковой, спортивной, трудовой, благотворительной и эстетической направленности, все это в совокупности является хорошей альтернативой праздному времяпровождению детей и подростков, являющемуся одной из предпосылок совершения самовольных уходов. Качественно организованный активный досуг является профилактикой самовольных уходов, помогает подростку реализовать все лучшее, что в нем есть.

Пребывание на свежем воздухе, разнообразие впечатлений делают жизнь подростков яркой и интересной. Участие в походах способствует развитию инициативы и взаимной выручки, настойчивости, силы воли и дисциплинированности. Прогулки, знакомства с памятными местами, экскурсии удовлетворяют потребность получать новые впечатления, расширяют кругозор, позволяют отвлечься, освободиться от напряжения, получить эмоциональную разрядку. Организация занятости воспитанников в кружках дополнительного образования, является одним из приоритетных направлений профилактики самовольных уходов является. На базе центра помощи детям открыто первичное отделение «Движения Первых», отделение способствует определению жизненных планов воспитанников путём обеспечения личностного роста и развития, социального и профессионального самоопределения.

Разумное и комплексное их применение педагогами позволяет сделать жизнь воспитанников насыщенной, яркой и интересной, тем самым решить проблему самовольных уходов несовершеннолетних из учреждения.

Эффективной социальной практикой по работе с детьми с ОВЗ и инвалидностью средствами Музейной педагогики поделилась с коллегами воспитатель нашего центра Уварова Е.В.. Елена Витальевна отметила, что Музейная педагогика является инновационной технологией в сфере личностного воспитания детей в специально организованной предметно-пространственной среде и подготовки детей с ОВЗ к интеграции в современную жизнь, способствует социокультурному и патриотическому воспитанию детей, а следовательноприобщает детей с ОВЗ к основам культуры, обеспечивает их включение в общество, готовит к активному участию в социальной жизни. В нашем  мини-музее «Память» осуществляется совместная работа педагогов и детей, с использованием новых форм работы: «перевоплощение» воспитанника в экскурсовода, который раскрывает выбранную страничку нашей истории, используя музейные экспонаты; работа воспитанников с музейными предметами и документами; подготовка викторин; демонстрация кадров кинохроники, слайдов, видеопоказов, аудиозаписи; самостоятельная работа в экспозиции. театрализованные представления.

Именно культурная среда позволяет расширить возможности социальной адаптации ребенка с ОВЗ.